Formation Intelligence Artificielle – IA et handicaps : opportunité ou préjudice ? - Thomas Belhalfaoui
IA et handicaps : opportunité ou préjudice ?
IA générative Handicap Biais inconscients Approche pratique Performance Bonnes pratiques
Thomas Belhalfaoui
Thomas travaille depuis 2013 en tant qu'ingénieur en machine learning, à la croisée de l'informatique et des mathématiques appliquées. Il conçoit et développe des algorithmes d'intelligence artificielle auprès d'entreprises et de services publics. Il est également formateur sur ces sujets et porte un intérêt particulier aux enjeux sociétaux de ces technologies.
Depuis sa démocratisation en novembre 2022 avec l’ouverture au public de ChatGPT, l’intelligence artificielle générative s’est répandue à une vitesse inégalée. D’autres formes d’IA, comme les algorithmes de recommandation, moins visibles mais hégémoniques, existent déjà depuis plusieurs décennies. Les personnes en situation de handicap sont à la fois bénéficiaires de ces avancées technologiques, mais elles sont également impactées par leur biais validiste. Concrètement, que change l’arrivée de ces nouvelles formes d’IA pour les personnes en situation de handicap ? Comment peuvent-elles en tirer le meilleur parti ?
Les objectifs de cette formation sont :
Comprendre dans les grandes lignes comment fonctionne une intelligence artificielle, qu’elle soit générative (p.ex. ChatGPT) ou « classique » (p.ex. l’algorithme de recommandation de YouTube).
Apprendre à repérer les biais des IA génératives et « classiques ».
Apprendre à formuler une demande adéquate auprès d’une IA et adopter une posture adéquate vis-à-vis des résultats fournis, afin de se prémunir au maximum de ses biais, notamment validistes.
Prendre connaissance des opportunités créées par les IA génératives dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap.
Cette formation se déroule en trois parties :
Comment une IA générative conçoit les handicaps ?
Lors d’un exercice pratique, nous interagirons avec deux IA : ChatGPT et l’algorithme de recommandation de YouTube. Chacun·e sera invité à réfléchir à des exemples d’utilisation issus de leur expérience personnelle ou professionnelle et à les expérimenter avec un œil critique. Nous interrogerons la question de la « normalité » qui est sous-jacente à cette IA et ce que cela implique concrètement pour les différentes formes de handicap (moteur, sensoriel, mental, psychique et cognitif).
D’où viennent les biais validistes des IA et comment s’en prémunir en pratique ?
À travers des explications simples du fonctionnement interne des IA et de la manière dont elles ont été entraînées, nous montrerons que, loin d’être des « dommages collatéraux », le biais validiste est inhérent à ce type de technologie. Nous détaillerons les risques concrets pour les personnes concernées. Nous présenterons des recommandations à mettre en place pour tirer le meilleur parti des IA génératives en évitant au maximum leurs biais.
Quelles sont les opportunités des IA pour les personnes en situation de handicap ?
Nous évoquerons des cas où l’IA est utilisée pour procurer une aide concrète aux personnes en situation de handicap : génération automatique de sous-titres, audiodescription, synthèse vocale, prothèses, outils pédagogiques, etc. Nous en esquisserons également les limites et les risques.
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