Pour les mentoré.e.s - Format collectif
Démarrer un programme de mentorat en tant que mentoré.es
Objectifs pédagogiques
Poser le cadre et les attentes afin de construire un programme constructif et ciblé.
Les participant.e.s seront notamment amené.e.s à :
- Comprendre ce qu’est le mentorat et ce qu’il n’est pas
- Identifier ce que le mentorat peut apporter et les attentes associées
- Clarifier ce que le mentorat ne permet pas ou ne couvre pas
- Se projeter sur les compétences pouvant être développées grâce à la relation
- Identifier les responsabilités du mentor et celles du ou de la mentoré·e
- Adopter les bonnes pratiques pour tirer pleinement parti de la relation de mentorat
Descriptif
L’intervenante accompagne les participantes et participants tout au long de l’atelier en apportant des éclairages concrets et en répondant à leurs questions.
Elle les guide dans la clarification de leurs attentes, afin de leur permettre de se projeter dans la relation de mentorat et d’en tirer pleinement parti dès le démarrage.
Elle les guide dans la clarification de leurs attentes, afin de leur permettre de se projeter dans la relation de mentorat et d’en tirer pleinement parti dès le démarrage.
